食品科技学院举行09年新进教工工作汇报座谈会

  • 日期:01-25
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12月23日下午,食品科学技术学院召开了2009年新教师工作报告座谈会。2009年,高志副院长、学术办公室副主任张涛、人事办公室副主任龙剑飞、研究所团队成员、系主任、科研团队负责人、新教师参加了研讨会。座谈会由朱正宁副主席主持。

College 2009年的六名新年轻教师从五个方面进行了汇报:听课、备课、加入科研团队、准备科研项目申请表和学习外语。指导教师从听课、备课、科研和学习等方面对自己的工作现状、阶段性成果和不足提出自己的意见,并对下一阶段的工作提出自己的意见。

学术办公室副主任张涛说,作为一名新老师,站在讲台上是第一课,也是非常重要的一课。教一堂好课可能很容易,但是教一堂好课需要努力。同时,他肯定了学院重视新教师培训和教育的传统。他希望指导教师能及时、全面、有效地对新教师进行指导,为新教师跨越教学障碍打下坚实的基础。

高志副校长在肯定食品科学院对新教师考核方法的基础上,对新教师提出了“三个三”的要求和希望,即“三个期末”、“三个进步”、“三篇作文”。“三个决定”:第一,决定路线,及早决定路线,做好路线的决定;二是结合学科发展和学校事业,以主动和敢于挑战的精神,确定研究方向,找到个人发展的起点。第三是设定目标,设定短期和长期目标,并制定个人职业计划。“三进”:第一,进教室,多听课;二是进入实验室,“拳击不练手”,抓住一切机会进入实验室;第三是进入数据库,阅读文献,了解科学研究的最新发展。“三篇文章”:第一,要写项目申请表,就要多写,坚持不懈,形成自己的“项目储备”;第二是写教案,它比PPT更能反映一个人的教育思想和观念。三是写论文,坚持写论文,不断促进个人成长。高校长希望年轻教师要主动,为自己奋斗,给自己施加压力。同时,作为一所大学,我们应该帮助他们成长,为年轻人提供一个更大的平台,创造更多的机会。

院长潘思毅教授感谢专家们的指导。他指出,作为一个特殊群体,高校教师面临着持续的压力。我们通过检查和总结帮助年轻教师提高他们的工作分析和工作总结能力,并让他们促进更快更好的个人成长和进步。新老师是学院的未来和希望。只有把个人努力、团队努力和高校努力结合起来,才能更好地促进高校学科事业的发展。