沪上高校试水“订单式”人才培养

  • 日期:01-27
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“学生接受高等教育后,为什么不能适应企业中普通员工的角色?”虽然大学生很难找到工作,但企业也很头疼,因为它们无法招聘到合适的人才,这是大学生就业过程中的普遍现象。在这样一个大环境下,“订单式培训”应运而生,受到高职院校学生和用人单位的欢迎。然而,本科院校的候选人仍然很少。

上海金融大学和中国农业银行上海分行作为一所诞生于金融业并以金融业为基础、并得到金融业强化的应用型本科院校,近日联合成立了“浦江学院”,共同开展“订单式”金融人才培养。其核心措施是银行和学校在培养高素质应用型人才方面的全面合作。在昨天(12月18日)的签字仪式上,中国农业银行上海分行行长蒋瑞斌和上海金融大学党委书记郑申芳共同揭幕了“浦江学院”和“中国农业银行浦江学院学生校外实习基地”。

行业特色明确发展“产权”课程

根据双方合作协议,从2015年开始,中国农业银行(以下简称“浦江”班)将向所有本科二年级学生开放。学生将自愿报名,中国农业银行将进行面试。首选课程将单独组织。订单收取班实行“双导师”制度。学生在上海金融大学与中国农业银行互动学习。毕业后,他们将优先在中国农业银行就业。校企合作从过去相对肤浅的“手拉手”形式发展到“你有我,我有你”的深度融合,构筑了学生与社会培养、就业、结合和创新的“立交桥”。

课程是培养无缝满足银行需求的专业人才的关键。据了解,浦江班的学生在校期间必须选修八节实践课。它们是“商业银行服务标准和职业道德”、“零售业务”、“企业业务”、“投资银行和资产服务业务”、“国际业务”、“银行间业务”、“电子银行和支付结算业务”和“风险与合规管理”。这些课程由学校教学一线的教师、创业家和中航管理一线的关键业务人员等共同设计和开发。他们突出浦江班的特色,是一批精心打造的具有品牌属性的“产权”课程。

教学脚踏实地,形成了一支“双师型”教师队伍。

有了好的课程,需要好的老师来教学。上海金融大学将选拔优秀教师,送至农业银行试用或临时工作培训,了解行业的最新发展,实时了解和掌握金融业的最新技术、新产品和新服务,以提高教师的专业能力和实践水平。同时,学院聘请ABC业务的关键人员担任兼职教师,承担实践课程的教学任务。还聘请本行高级管理人员参加“浦江学院”的实践培训和就业指导。他们都有丰富的一线工作经验,课程内容“脚踏实地”,学生的体验更加真实。

通过在农业银行内为专业教师设立移动工作站和在学校内设立专门的教师讲习班,将实现人员交流和双向沟通。学校和农业银行将根据行业社会对“订单式”人才培养的知识、能力和素质的要求,结合金融业的实际发展,结合学科基础理论,及时收集新的知识、技能和成果。合作编写生产与学习相结合、理论与实践相结合、能力培养和职业资格认可的特色教材。在准备过程中,听取意见和建议

“订单式”培训的结果是双赢的。对银行来说,实现了员工的“零距离”就业,降低了就业成本,同时也存在招聘成本高、培训成本高、新员工整合周期长等缺点。已经被避免了。学校培养了一大批与行业紧密匹配的专业人才,有效解决了就业问题。另一方面,对于学生来说,大学四年后,他们已经掌握了理论知识和实践技能。无论他们毕业后是否加入农业银行,他们在申请工作时都更有可能得到雇主的认可。

据悉,在深入整合学校和机构开展订单式人才培养的基础上,双方还将打破学校与中国农业银行之间的制度壁垒,积极调动各种优势资源,共同搭建金融人员培训和教育平台,开展高水平的学术交流,积极合作开发金融产品,打造金融行业培训品牌,不断扩大创新服务辐射的范围和水平,更好地为行业和地区经济发展服务。

通讯员?王雷